Mes valeurs | Monsite

Une approche humaniste

Ma vision

J’ai toujours eu à coeur de m'inscrire dans une démarche respectueuse de l’amélioration de l’existant. Ouvrir des fenêtres sur des possibles jusqu’alors inexploités, co-construire une pédagogie plus créative, plus coopérative, sont en en résonance avec ma pratique et mes valeurs éthiques.

Oeuvrer à modifier les représentations entre entreprises, salariés, étudiants, chercheurs d’emploi, élus, citoyens, prend tout son sens dans un monde en mouvance et peut être une voie vers un territoire plus inclusif, riche de sa diversité.

Mon approche

Après avoir fait un bout de chemin avec un millier de porteurs de projets depuis maintenant bientôt 15 ans, je peux dire aujourd'hui que l'accompagnement est mon métier de coeur. Que ce soit de l'individu ou du groupe. Chaque rencontre est une nouvelle aventure humaine. Ma pratique, pour ne pas dire ma philosophie, est fortement inspirée de courants humanistes telle que la théorie du psychologue social Carl Rogers. Celle-ci compare l'individu à toute forme de vie, qui tend à croitre pour se réaliser. Ainsi le métier d'accompagnement et de formation tel que je l'envisage, est de faciliter cet élan vers la complétude et l'épanouissement dans l'apprentissage.

Prêts à développer vos supers pouvoirs ?

Mes outils

Depuis plus de 10 ans je m’intéresse à tout ce touche à l'humain ainsi qu'aux outils facilitant l'apprentissage, dans l'accompagnement de projet et la formation. En exploration permanente, je veille à me renouveler régulièrement. De nombreux travaux de recherche en psychologie sociale inspirent ma pratique. Associés à d'autres approches récentes éprouvées comme les neurosciences, ils peuvent être utiles à une meilleure connaissance de soi pour impulser le changement et atteindre les objectifs fixés.

En accompagnement individuel , j'intègre la maïeutique, ou l'art du questionnement : vous structurez vos idées, prenez conscience de vos forces et faites émerger vos propres solutions.

Dans le cadre d'animation de groupes, ma pédagogie reposant sur le non-descendant , j'initie la coopération et l'apprentissage expérientiel entre pairs afin de créer un environnement facilitant.
J'invite alors à l'analyse de pratiques partagées et utilise des méthodes et outils apportant plaisir et créativité en intelligence collective, pour des solutions concrètes applicables dans le quotidien.